Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Vol 6, No 2 (2017): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan

PEMETAAN OLAHRAGA UNGGULAN PAPUA BERBASIS WILAYAH ADAT

Saharuddin Ita (Universitas Cenderawasih Papua)



Article Info

Publish Date
18 Jun 2019

Abstract

Abstrak: Pemetaan dibidang olahraga merupakan gambaran akan letak suatu tempat atau daerah dimana terdapat sumber atlet yang mempunyai bakat alam dan berpotensi untuk dibina ke jenjang prestasi yang lebih baik guna mengangkat harkat dan martabat masyarakatnya, daerahnya bahkan negaranya. Seperti diketahui bahwa Papua terbagi atas 5 wilayah adat yaitu Animha, Meepago, Lapago, Saireri dan Mamtha. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peta olahraga unggulan yang ada di Provinsi Papua pada 5 wilayah adat terbesar Papua. Subyek penelitian ini adalah seluruh atlet yang masuk dalam pemusatan latihan PON XIX Papua sebanyak 349 orang asli Papua. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif melalui sebaran angket dan wawancara mendalam kepada atlet yang sedang melakukan pemusatan latihan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penyebaran cabor dan atlet dari ke 5 wilayah adat terbesar Papua adalah; Mamtha 41.26%, Saereri 40.11%, Animha 9.46%, La Pago 5.16% dan MeePago 3.44%. Dari perolehan medali sebagai berikut: Mamtha 7-8-12, Saereri 2-2-2, Animha 2-3-2 sedangkan Lapago dan Meepago belum memberikan kontribusi medali. Kesimpulan: Pemetaan olahraga unggulan papua belum merata  pada 5 wilayah adat terbesar di Papua dan baru 4 cabang olahraga yang bisa menjangkau semua wilayah adat yaitu Atletik, Sepak bola, Tinju dan Voli. Kata kunci: pemetaan, olahraga unggulan, wilayah adat  

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

altius

Publisher

Subject

Education Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Description

Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan is a national scientific journal open to seeking innovation, creativity, and novelty. This journal particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows: 1. Physical Education; 2. Sport Education; 3. Sport ...