Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 1, No 1 (2018): Juni

PENDEKATAN DAN METODOLOGI PENGAJARAN BAHASA ARAB

Alam Budi Kusuma (STAI Masjid Syuhada Yogyakarta)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2018

Abstract

Upaya yang dapat dilakukan untuk memahami dan menguasai bahasa Arab diperlukan pengetahuan tentang ilmu yang berkaitan dengan bahasa Arab itu sendiri seperti metode, tata bahasa atau dalam bahasa Arab dikenal dengan Qawaid yang membahas masalah kaidah kaidah dalam bahasa Arab. Secara umum teori belajar bahasa adalah dapat dibagi menjadi struktural, generatif transformatif, behaviorisme dan kognitifisme, Sedangkan metode pengajaran kaidah bahasa arab dapat dibagi menjadi metode gramatikal (grammer method), metode terjemahan (grammar transation), metode langsung (direct method) dan lain-lain, sedangkan metode khusus adalah metode deduktif (al-ţariqah al-qiyasiyah), metode induktif (al-ţariqah al-istiqraiyyah), metode modifikasi (al-ţariqah al-muaddalah), metode keaktifan individu (al-ţariqah al-nasyaath al-fardiyah) dan metode prablem solving (al-ţariqah al-musykilaat) dari teori teori tersebut dilengkapi dengan teknik masing-masing dalam oprasionalnya. Kata Kunci : Pendekatan, Metode Pengajaran Bahasa Arab

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

ihtimam

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Ihtimam adalah Jurnal pendidikan Bahasa Arab, terbit tiap semester atau dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Hak cipta pada penulis. Jurnal ini memuat hasil-hasil penelitian, pengembangan Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Masjid Syuhada ...