Jurnal Ilmiah Bina Edukasi
Vol 13 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Bina Edukasi

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS VI SDN 06 INDRALAYA UTARA

Yunus, Rusli (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2020

Abstract

Aqib, Zainal. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV. Yrama Widya. Atmono, Dwi. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Kalimantan Selatan: Scripta Cendekia. Fatimah, Siti. (2008). Modul Model-Model Pembelajaran SMP dan SMA. Palembang: Universitas Sriwijaya. Nana Sudjana. (2010). Dasar-Dasar Proses Belajar. Bandung: Sinar Baru Bandung. Nasruddin dan Zainal Abidin. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa SMP. Journal of Educational Science and Technology. 3 (2), 113—121. https://ojs.unm.ac.id/JEST/article/view/3557/1981. Diunduh pada tanggal 23 Maret 2020. Ristanti, Triana. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Kompetensi Dasar Persediaan Siswa Kelas XI AK 1 SMK YPE Sawunggalih Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi tidak dipublikasikan. Yogyakarta: Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Yogyakarta. Santoso, Imam. (2018). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw. Dar El-Ilmi: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan, dan Humaniora. 5 (1), 36—54. http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/dar/article/view/1080. Diunduh pada tanggal 14 Maret 2020. Soedarsono, FX. (2001). Pedoman Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Sukardi. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

jurnalbinaedukasi

Publisher

Subject

Education Other

Description

BINA EDUKASI Scientific Journal with e-ISSN: 2655-8378 and ISSN: 1979-8598 was published by Bina Darma University DRPM and Bina Darma Press University Printing and Printing Center (PPP-UBD Press). The BINA EDUKASI scientific journal was published in order to participate in disseminating the results ...