Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia
Vol 3, No 2 (2020)

HISTORICAL THINKING SKILLS: PENERAPANNYA DALAM MEMBACA PRASASTI WURARE

Susanto Yunus Alfian (SMAN 1Sumberpucung, Malang)

Article Info

Publish Date
14 Dec 2020

Abstract

Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia
Website

Abbrev

sejarah

Publisher

Universitas Negeri Malang

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia (JPSI) publish original research papers, conceptual articles, review articles and case studies. The whole spectrum of history learning and history education, which includes, but is not limited to education systems, institutions, theories, themes, curriculum, ...