TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Vol. 8 No. 2 (2019): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENGARUH CERITA BERGAMBAR TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS III PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Chikma Rifati (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten)
Enok Mardiah (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten)



Article Info

Publish Date
26 Feb 2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh cerita bergambar terhadap minat baca siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode survey. Sedangkan jenis data yang digunakan adalah data primer dengan sumber data dalam penelitian ini diambil dari kuesioner yang dijawab oleh responden secara langsung. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III di SDN Cikande Permai yang berjumlah 156 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 siswa, cara pengambilan sampel dengan tekhik random sampling. Berdasarkan penelitian ini menunjukan bahwa variabel berdistribusi normal. Data berdistribusi homogen dengan Fhitung = 1,42 < Ftabel 1,84 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa H0 diterima dan data homogen. Kemudian dengan uji hipotesis berdistribusi positif dengan thitung = 10,74 > ttabel = 2,00 maka penulis menolak H0 dan menerima H1. sehingga hasil dari penelitian ini adalah Cerita Bergambar memiliki pengaruh yang besar terhadap minat baca siswa.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

tulip

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten adalah wadah Informasi berupa hasil penelitian, studi kepustakaan maupun tulisan ilmiah yang terkait dengan Pendidikan, Frekuensi terbit dua kali setahun. Artikel Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) ...