JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education
Vol 3, No 2 (2019): SEPTEMBER

DEVELOPING READING COMPREHENSION MATERIALS FOR SECOND YEAR STUDENTS OF AHWAL AL-SYAKHSHIYAH DEPARTMENT AT ISLAMIC UNIVERSITY OF MALANG

Saadatuddaroini Saadatuddaroini (Institut Keislaman Abdullah Faqih Gresik)



Article Info

Publish Date
29 Nov 2020

Abstract

Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan materi buku bacaan bahasa Inggris untukĀ  mahasiswa semester dua jurusan ahwal al-syakhshiyah di Universitas Islam Malang (UNISMA), agar mahasiswa dapat mengembangkan skill Bahasa Inggris melalui buku bacaan yang sesuai dengan jurusan dan kebutuhan mahasiswa. Metode penelitan ini menggunakan Research and Development. Penelitian ini meliputiĀ  jumlah mahasiswa Ahwal Al-syakhshiyah Universitas Islam Malang pada semester kedua. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa pada semester kedua yang terdiri dari 23 siswa. Prosedur yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan analisis kebutuhan, mengembangkan bahan bacaan, melakukan validasi ahli, merevisi materi, melakukan uji coba materi dan merevisi ulang materi. Untuk melakukan analisis kebutuhan, kuesioner dibagikan kepada mahasiswa dan dosen. Hasil penelitian ini menunjukkan 1.) pengembangan materi bacaan yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dapat meningkatkan motivasi dalam belajar Bahasa Inggris. 2) data menunjukkan mahasiswa lebih aktif dalam proses belajar mengajar, karena topik bacaan terkait dengan subyek yang sedang mereka pelajari. 3) tugas yang diberikan dalam buku bacaan dapat mengaktifkan ketrampilan bahasa mahasiswa.Keyword: pengembangan materi, buku bacaan

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

jalie-inkafa

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Journal of Applied Linguistics and Islamic Education (JALIE), with registered number ISSN: 2549-7804 (Print) and ISSN: 2549-8622 (Online), is a peer-reviewed journal published two times a year (March and September) by The Faculty of Eduction (TARBIYAH), Institut Keislaman Abdullah Faqih (INKAFA) ...