Borneo Student Research (BSR)
Vol 2 No 3 (2021): Borneo Student Research

Hubungan Paritas Ibu dan Promosi Susu Formula dengan Pemberian ASI Eksklusif pada Bayi Usia 6-12 Bulan di Posyandu Harapan Baru Samarinda

Luluk Muflikhatul Maulidiyah (Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur)
Ni Wayan Wiwin Asthiningsih (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Aug 2021

Abstract

Tujuan Studi: Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui apakah ada hubungan antara paritas ibu dan promosi susu formula dengan pemberian ASI eksklusif pada bayi usia 6-12 bulan di Posyandu Wilayah Kerja Puskesmas Harapan Baru Samarinda. Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain deskriptif corelation, pendekatan dilakukan secara cross sectional dengan jumlah sampel 107 responden. Data diambil dengan menggunakan kuesioner paritas ibu dan promosi susu formula. Analisis data menggunakan uji Chi Square. Hasil: Pada variabel paritas ibu didapatkan nilai p Value sebesar 0,038, dan pada variabel promosi susu formula didapatkan nilai p Value sebesar 0,024. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara paritas ibu dan promosi susu formula dengan pemberian ASI Eksklusif di Posyandu Wilayah Kerja Puskesmas Harapan Baru Samarinda. Manfaat: Manfaat dari penelitian ini yaitu sebagai informasi kepada ibu dalam proses menyusui, serta dapat menambah pengetahuan ibu tentang pemberian ASI Eksklusif. Sebagai sumber informasi kepada pihak Puskesmas wilayah Harapan Baru Samarinda untuk memantau dan mengarahkan ibu yang tidak memberikan ASI Eksklusif terhadap bayi.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

bsr

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health

Description

Borneo Student Research mempunyai empat bidang Bidang Kesehatan dan farmasi Lingkup: Kesehatan Masyarakat, Kesehatan Lingkungan, Keperawatan, Farmasi Bidang Pendidikan, Seni dan Olahraga Lingkup: Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Olahraga Bidang Humaniora, Ekonomi, Hukum, Politik, dan Psikologi ...