Jurnal SOLMA
Vol. 10 No. 2 (2021)

Pemanfaatan Free Platform dalam Pengembangan TPACK Guru Sekolah Dasar

Muhammad Nur Wangid (Program Studi Pendidikan Dasar, Fakultas Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281)
Ali Mustadi (Program Studi Pendidikan Dasar, Fakultas Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281)
Ratna Hidayah (Program Studi Pendidikan Dasar, Fakultas Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281)
Vera Yuli Erviana (Program Studi Pendidikan Dasar, Fakultas Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2021

Abstract

Background: Pembelajaran daring selama pandemi menjadi tantangan tersendiri bagi guru sekolah dasar dalam memanfaatkan ketersediaan sumber belajar dan media dalam rangka inovasi pendidikan. Kegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Guru Sekolah Dasar (SD) melalui pemanfaatan free platform guna menunjang kebutuhan pembelajaran Metode: Kegiatan ini terlaksana dengan kerjasama koordinator wilayah Kecamatan Kasihan, Dinas Pendidikan Kabupaten Bantul. Kegiatan ini melibatkan 30 guru SD sebagai peserta, dengan model pelatihan terbimbing. Hasil: Data peningkatan kemampuan peserta diperoleh melalui kuisoner. Berdasarkan data yang diperoleh, terjadi peningkatan kemampuaan guru terhadap penggunaan free platform. Hasil pre-test diperoleh rata- rata sebesar 2,96 (baik), sedangkan rata-rata skor setelah pelatihan diperoleh 3,5 (sangat baik). Kesimpulan: Setelah pelatihan, peserta mampu melaksanakan pembelajaran berbasis TPACK dengan mempraktekkan materi pelatihan yaitu memanfaatkan free platform meliputi google form, google classroom, quiziz dan google meet.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

solma

Publisher

Subject

Other

Description

Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari ...