JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI BUDAYA DEMOKRASI MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING

Sesuaikan Sarumaha (STKIP Nias Selatan)

Article Info

Publish Date
03 May 2021

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan pembelajaran problem solving, (2) pelaksanaan pembelajaran problem solving, 3) kemampuan siswa dengan pembelajaran Problem Solving. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus untuk membentuk kemampuan siswa dalam memahami budaya demokrasi . Alat pengumpul data yaitu observasi, dokumentasi foto dan wawancara hal dilakukan sebagai dasar untuk menginterpretasi hasil penelitian di setiap siklus. Hasil penelitian menunjukan 1) Pendekatan problem solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, 2) Kemampuan siswa dalam memahami budaya demokrasi melalui pendekatan problem solving dalam proses belajar mengajar sangat baik3)Pendekatan problem solving dapat digunakan oloeh guru dalam melaksakana pengajaran dikelas.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
413.371 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Website

Abbrev

ED

Publisher

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan ...