MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Vol 8, No 2 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBASIS GEOGEBRA PADA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Susiarni Ndraha (Unknown)
Hidayat Hidayat (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Sep 2021

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah (1)mengembangkan produk media pembelajaran geometri berbasis geogebra materi geometri transformasi berupa rancangan, (2)untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran geometri berbasis geogebra materi geometri transformasi pada tingkat sekolah menengah pertama. Jenis penelitian ini yaitu penelitian pengembangan menurut Thiagarajan model 4D yang dimodifikasi menjadi 3D (Define, Design, Development) yang dikombinasikan dengan metode penelitian metode penelitian R&D (Research and Development),yakni sebuah penelitian yang bermuara pada pengembangan produk media pembelajaran geometri berbasis geogebra berupa rancangan.Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini yakni sebuah Buku Panduan pembuatan media pembelajaran berbasis Geogebra materi geometri transformasi pada tingkat Sekolah Menengah Pertama. Subjek penelitian adalah 3 guru matematika pada tingkat sekolah menengah pertama dan 3 dosen pendidikan matematika Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan. Data yang dikumpulkan berupa angket kelayakan media pembelajaran ahli media dan ahli materi. Hasil kelayakan produk media pembelajaran geometri berbasis geogebra yang diperoleh dari ahli media menurut aspek rekayasa perangkat lunak 95%, aspek kelayakan kegrafikan 90,5%, aspek kelayakan bahasa 92,8% dan aspek komunikasi visual 86,1% dan ahli materi menurut aspek kelayakan isi 97,3%, aspek kelayakan bahasa 95,2%, dan aspek kelayakan penyajian 94,2% dengan kriteria sangat layak.Kata-kata kunci: Media Pembelajaran, Software Geogebra, 4D, Geometri Transformasi

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

mtk

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (e-ISSN 2579-4647 dan p-ISSN 2355-3782) merupakan publikasi ilmiah berkala yang diperuntukkan bagi dosen, mahasiswa dan pemerhati kependidikan untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran dan penelitian yang relevan dalam bidang pendidikan matematika dan ...