Efektivitas Mencetak Percikan Daun Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Suayan

Ulfa Hartinah (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang)
Farida Mayar (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang)
Dadan Suryana (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang)

Jurnal Usia Dini
Vol 4, No 2: Desember 2018

Penelitianghinighbertujuan untukghmengetahui efektivitas penggunaan kegiatan mencetak percikan daun terhadap perkembanganghmotorik halus anak dighTaman Kanak-kanak Aisyiyah Suayan Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yangghdigunakanghadalahghmetode kuantitatif dengan jenis quasy eksperimental. Teknik pengumpulanghdata menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 4 butir penyataan. Kemudianghdata diolah dengan uji perbedaan (t-test). Hasilghpenelitianghmenunjukkanghbahwa anak padaghkelasgheksperimen menggunakanghkegiatan mencetak percikan daun memilikighrata-rataghtinggi (83,33) jika dibandingkanghdenganghkelas kontrol yangghmenggunakan kegiatan mencetak daun (75,41). Berdasarkan hasil perhitungan t-test diperoleh bahwa  () lebih besar dari  (2,0484). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan kegiatan mencetak prcikan daun efektif  terhadap perkembangan motorik halus anak.Kata Kunci : Mencetak Percikan Daun, PerkembanganghMotorikghHalus