TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Vol 5 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (Desember 2019)

Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Pengolah Kata Melalui Metode Tutor Sebaya Bagi Siswa Kelas VIII H SMPN 10 Salatiga Tahun Pelajaran 2017/2018

BAGUS WUNGU HENDRAJATI (SMPN 10 SALATIGA)



Article Info

Publish Date
11 Dec 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar TIK materi Pengolah Kata bagi siswa kelas VIII H SMP Negeri 10 Salatiga Tahun Pelajaran 2017/2018 melalui metode tutor sebaya. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis deskriptif komparatif dengan membandingkan minat dan hasil belajar sebelum dan sesudah melaksanakan metode tutor sebaya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode tutor sebaya terbukti dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa, ditunjukan dengan hasil yang menyatakan bahwa terjadi perbedaan minat dan hasil belajar yang signifikan antara metode tutor sebaya model group to tutor dan student to student. Peningkatan minat belajar dari kondisi awal, siklus I dan siklus II berturut-turut nilai rata-ratanya 67,32 menjadi 72,25 dan 78,29. Hasil belajar juga mengalami peningkatan yang signifikan dan secara bertahap dari kondisi awal, siklus I dan siklus II berturut-turut nilai rata-ratanya 67,68 menjadi 72,32 dan 78,21. Adapun ketuntasan hasil belajar TIK naik dari kondisi awal 43%, pada siklus I meningkat menjadi 61% dan pada siklus II meningkat menjadi 86%.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

trisala

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan P-ISSN: 2443-2180 & E-ISSN: 2443-2199 merupakan media publikasi ilmiah para peneliti akademis, pendidik, dan masyarakat pemerhati pendidikan untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka, saling bertukar ide baru, menyebarkan informasi dalam karya inovatif, juga ...