TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Vol 5 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (Desember 2019)

MAMA DAN ARGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VI SDN KECANDRAN 01

Lilis Diyan Purwanti (SD Negeri Kecandran 01)



Article Info

Publish Date
11 Dec 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif model make a match, meningkatkan aktivitas bertanya jawab dan hasil belajar materi bilangan bulat bagi siswa kelas VI, mendapatkan pengetahuan baru tentang Mama dan Arga, mengembangkan kreativitas dalam menentukan model pembelajaran dan alat peraga yang sesuai dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Sedangkan aktivitas bertanya jawab dalam mengaplikasikan model pembelajaran tersebut meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sementara aktivitas bertanya jawab siswa meliputi keberanian bertanya dan kebenaran isi pertanyaan. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif komparatif melalui dua siklus. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil akhir yang memperlihatkan peningkatan aktivitas bertanya jawab yang cukup signifikan, sebesar 76.19% siswa menunjukkan aktivitas baik. Sedangkan hasil belajar sebesar 85,71% peserta didik dinyatakan tuntas belajar dengan nilai rata-rata 81,52. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa, penggunaan Mama dan Arga dapat meningkatkan aktivitas bertanya jawab dan hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri Kecandran 01 Salatiga Tahun 2017/2018”.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

trisala

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan P-ISSN: 2443-2180 & E-ISSN: 2443-2199 merupakan media publikasi ilmiah para peneliti akademis, pendidik, dan masyarakat pemerhati pendidikan untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka, saling bertukar ide baru, menyebarkan informasi dalam karya inovatif, juga ...