Jurnal Pengajaran MIPA
Vol 5, No 1 (2004): JPMIPA: Volume 5, Issue 1, 2004

PEMAHAMAN KONSEP GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK

Hendrayati, Wida Sri (Unknown)
Turmudi, Turmudi (Unknown)

Article Info

Publish Date
26 Jun 2004

Abstract

Artikel ini berisi tentang hasil uji coba pembelajaran Grafik Fungsi Trigonometri dengan pendekatan realistik yang merupakan suatu perubahan paradigma dalam pendidikan matematika di Indonesia. Uji coba menunjukkan bahwa adanya peningkatan motivasi belajar matematika siswa khususnya pada pokok bahasan Grafik Fungsi Trigonomeri, serta siswa dapat lebih memahami suatu konsep dan kosep tersebut dapat diingat oleh siswa lebih lama.

Copyrights © 2004




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pengajaran MIPA
Website

Abbrev

JPMIPA

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Description

Journal of Mathematics and Science Teaching or Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA) was founded in 1993 and published qualitative and or quantitative research concerning mathematics and science teaching. JPMIPA is published by Faculty of Mathematics and Science Education ...