Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

22.164

P-Index

This Author published in this journals

Turmudi

Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Author-ID : 406928

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 223 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

STUDY ETHNOMATHEMATICS: PENGUNGKAPAN SISTEM BILANGAN MASYARAKAT ADAT BADUY Karnilah, Nilah; Juandi, Dadang; Ph.D., Turmudi
Jurnal Online Pendidikan Matematika Kontemporer Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Online Pendidikan Matematika Kontemporer
Publisher : Jurnal Online Pendidikan Matematika Kontemporer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini menyangkut tentang upaya untuk menunjukkan hubungan yang terjadi secara timbal balik antara matematika dengan budaya. Selama ini matematika dianggap tidak ada kaitannya sama sekali dengan budaya. Anggapan tersebut berperan besar dalam melahirkan praktik kolonialisasi pembelajaran matematika di beberapa negara. Upaya untuk menghilangkan praktik kolonialisasi pembelajaran matematika tersebut didiskusikan oleh para matematikawan dan ahli pendidikan matematika internasional dalam suatu wadah yang disebut ethnomathematics. Penelitian ini dilakukan di daerah adat Baduy, tepatnya di Kampung Gajeboh. Fokus situasi sosial yang diteliti adalah aktivitas di huma (ladang). Tujuannya yaitu mengungkap sistem bilangan (bentuk matematika yang tidak familiar) yang terdapat pada aktivitas tersebut. Metode penelitian terbaru dalam kajian ethnomathematics mengadopsi prinsip mutual interrogation berupa critical dialogue. Metode itu pula yang digunakan dalam penelitian ini. Sebagaimana penelitian-penelitian ethnomathematics di negara-negara lain, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan prinsip-prinsip dalam ethnography, yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, hingga pada pembuatan catatan lapangan (field notes). Hasil temuan pada aktivitas pertanian diungkap melalui budaya sebagai kerangka acuan. Penelitian ini merekomendasikan kepada masyarakat Indonesia bahwa sudah seharusnya kita memandang adanya keterhubungan antara matematika dengan budaya.Kata kunci: ethnomathematics, Masyarakat Adat Baduy, mutual interrogation, critical dialogues, dan ethnography.

EFEKTIVITAS STRATEGI REACT DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Herlina, Sari; Turmudi, Mr; Dahlan, Jarnawi Afgani
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 17, No 1 (2012): Jurnal Pengajaran MIPA
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v17i1.221

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah pada matematika dengan jenis percobaan kuasi-penelitian menggunakan desain kelompok kontrol non-ekuivalen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa di sekolah SMP di Pekanbaru, dan ekstraksi sampel dalam penelitian ini dengan teknik purposive sampling. Sampel adalah mahasiswa di kelas IX di SMP. Dalam penelitian ini dibandingkan dua kelompok, yaitu belajar dengan Strategi REACT untuk kelompok eksperimen dan pembelajaran konvensional untuk kelompok kontrol. Masing-masing kelompok terdiri dari 39 siswa dibagi menjadi tiga kategori kemampuan matematika siswa terhadap siswa yang berbeda mampu tinggi, menengah, dan rendah. Instrumen yang digunakan dalam bentuk tes dan non-tes. Hasil yang diperoleh adalah (1) peningkatan kemampuan komunikasi matematika untuk memperoleh pembelajaran dengan strategi REAKSI lebih baik daripada siswa yang menerima pembelajaran konvensional, (2) tidak ada perbedaan dalam matematika kemampuan komunikasi antara siswa yang sangat Dan siswa menengah yang memperoleh REAKSI strategi; (3 ) ada peningkatan perbedaan kemampuan komunikasi antara siswa yang memperoleh dengan REAKSI strategi dengan siswa yang memperoleh pembelajaran dengan konvensional dan kategori kemampuan matematika siswa, (4) terdapat interaksi antara pembelajaran dan kategori kemampuan matematika siswa fo dalam kemampuan peningkatan komunikasi matematika , (5) strategi REAKSI efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa.Kata kunci: strategi REACT, komunikasi, efektivitas

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PEMODELAN (MATHEMATICAL MODELING) BERBASIS REALISTIK UNTUK MAHASISWA Ph.D, Turmudi
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 19, No 1 (2014): Jurnal Pengajaran MIPA
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v19i1.419

Beberapa latar belakang dari penelitian ini adalah bahwa pengajaran matematika saat ini masih menekankan pada metode ekspositori, komunikasi satu arah, dan penggunaan pendekatan kapur dan bicara. Sebagian besar kinerja siswa dalam pengajaran matematika hanya menonton guru memecahkan masalah di papan tulis . Kurang kesempatan diberikan kepada siswa untuk melakukan matematika kreatif untuk menunjukkan kegiatan mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam matematika pemodelan dan mengajar matematika menggunakan model untuk siswa sekolah menengah pertama dan atas. Bahan awal dan workshop pemodelan matematika dilakukan untuk sejumlah guru dan mahasiswa. Empat mahasiswa terlibat dalam penelitian pemodelan matematika bersama dengan tim peneliti. Dengan menggunakan model matematika memungkin bagi siswa untuk menemukan kembali konsep-konsep matematika, prosedur, atau hukum matematika yang telah ditemukan oleh matematikawan sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemodelan matematika meningkatkan komunikasi dalam matematika, kompetensi siswa dalam matematika strategis, kemampuan dalam pemecahan masalah dan penalaran adaptif siswa. Model matematika ini juga memuncul sikap positif terhadap matematika bahwa kegiatan model matematika yang menarik, membantu siswa untuk memahami konsep-konsep matematika , dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengkomunikasikan ide-ide matematika mereka. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa mampu untuk mengajar matematika dengan proses pemodelan berdasarkan pendekatan realistis.Kata kunci: matematika realistik, modeling

Pembelajaran Kalkulus Berbasis E-Learning Untuk Menumbuhkan Kreativitas dan Karakter Mahasiswa Supandi, Supandi; Kusumaningsih, Widya; Ariyanto, Lilik; Nurlaelah, E.; Turmudi, Turmudi
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Vol 4, No 2 (2013): Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Sema

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i2.3131

AbstrakPeneltian ini dilakukan untuk merancang desain pembelajaran Kalkulus berbasis E-learning untuk menumbuhkan kreativitas dan karakter mahasiswa Â pada Prodi Pendidikan Matematika. Desain pembelajaran yang dibagi dalam beberapa tahap yakni: Perencanaan perangkat dan sarana yang akan digunakan pada saat pembelajaran, Pembuatan perangkat pembelajaran, Pembuatan media pembelajaran e-learning, Validasi perangkat dan media pebelajaranÂ dan e-learning oleh para ahli, Revisi hasil validasi oleh para ahli, Pengujian terbatas desain pembelajaran, EvaluasiÂ dan analisis hasil pengujian, Evaluasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa desain pembelajaran dirancang berbentuk RPP, LKM dan Media E-learning dapat digunakan untuk proses pembelajaran dengan sedikit perbaikan. Hasil ujicoba terbatas menunjukan pula bahwa perangkat yang dibuat menumbuhkembangkan kreativitas mahasiswa, yang pada ujungnya adalahÂ terbentuknya karakter mahasiswa.Â Kata kunci:Â Â pembelajaran; karakter; kreatif; Â elearning Â Â AbstractThe research was designing e-learning on Calculus to increase the creativity and student character in Mathematics Education Study Pogram. The learning design was divided into steps, that was: designing lesson plan and tool which would be used on learning, making lesson plan, making e-learning media, validating the lesson plan, learning kit, and elarning by experts, revising the result of validation process, limited testing of instructional design, evaluation and the result analysis. The research result show that the learning design those are RPP, LKM, and elearning kit could be used with a little implrovement. Limited test result also indicated that the instrument that was made could developed the creativity of student, and buid the student character.Â Keywords: learning, character; creative; elearning

MODEL PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY BIDANG MATEMATIKA MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU Mulyana, Endang; Ph.D., Turmudi; Juandi, Dadang
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 19, No 2 (2014): Jurnal Pengajaran MIPA
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v19i2.454

Salah satu kompetensi inti sebagai guru matematika adalah kompetensi pedagogi yaituÂ mengembangkan kurikulum (enacted curriculum) dalam mata pelajaran matematika. Dalam Pendidikan Profesi Guru (PPG) Matematika di Universitas Pendidikan Bandung (UPI), kemampuan pedagogi ini dilatih melalui workshop yang disebut subject specific pedagogy (SSP). Tujuan dari kajian ini adalah mengembangkan suatu model/prosedur workshop yang efektif dalam mendorong peserta PPG untuk meningkatkan kompetensi pedagoginya. Model ini dikembangkan atas dasar teori segitiga didaktik antara siswa, guru dan materi yang meliputi Hubungan Didaktik (HD), Hubungan Pedagogik (HP) dan Antisipasi Didaktik-Pedagogik (ADP). Dengan mengikuti prosedur workshop yang telah ditetapkan ini, diperoleh desain pembelajaran matematika yang baru dan efektif. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pedagogik para peserta Â PPG. Â Kelemahan peserta akan penguasaan materi dapat diatasi melaluiÂ pendalaman kembali (repersonalisasi) sebagai tugas mandiri, sedangkan kelemahan dalam memprediksi respon siswa dapat diatasi dengan memberikan para peserta pengalaman dalam mengobservasi dan refleksi.Kata kunci: Â antisipasi didaktik-pedagogik, desain didaktis, hubungan didaktik, hubungan pedagogik, subject specific pedagogy

Local Intruction Theory dalam Pendidikan Matematika Realistik untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Logis Supriatna, Tatang; Darhim, Darhim; Turmudi, Turmudi
MIMBAR PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/mimbardik.v2i2.8627

ABSTRAKSI: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesulitan belajar Matematika dan perbedaan peningkatan kemampuan berpikir logis siswa, yang diberi perlakuan pembelajaran LIT (Local Instruction Theory) dengan pendekatan PMR (Pendidikan Matematika Realistik) dengan siswa yang hanya diberi pendekatan PMR saja. Metode penelitian berupa â€œdesign researchâ€, dengan subjek penelitian berjumlah 184 siswa SMP (Sekolah Menengah Pertama), yang berasal dari peringkat sekolah yang berbeda. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan belajar yang dialami siswa SMP adalah karena sulit dalam memahami variabel, koefisien, dan konstanta; sulit membaca maksud soal, sulit menyusun strategi dalam menyelesaikan soal; sulit dalam proses perhitungan; dan masih salah dalam penulisan persamaan. Peningkatan kemampuan berpikir logis siswa yang pembelajarannya menggunakan LIT dalam PMR ternyata lebih tinggi daripada siswa yang pembelajarannya menggunakan PMR saja. Perlu kajian lanjutan untuk melihat pengaruh penggunaan LIT dalam PMR terhadap kemampuan Matematis lainnya dan pada berbagai level sekolah.KATA KUNCI: Local Instruction Theory; Kesulitan Belajar; Pendidikan Matematika Realistik; Siswa SMP; Berpikir Logis.Â ABSTRACT: â€œThe Local Instruction Theory in Realistic Mathematics Education for Improving the Ability of Logical Thinkingâ€. The objective of this study was to determine the Mathematical learning difficulties and differences increase students' ability to think logically whose treated by learning approach LIT (Local Instruction Theory) with RME (Realistic Mathematics Education) and students treated by PMR learning approach only. The research method in the form of design research, with research subjects totaling 184 of JHS (Junior High School) students, derived from different school rankings. The research findings show that the difficulties of learning experienced by JHS students were caused by difficult to understand the variables, coefficients, and constants; difficult to read, to interpret the intent problems, to strategize in solving problems; difficult in the process of calculation; and still wrong in writing the equation. The increasing of logical thinking ability of students in learning to use LIT with RME is higher than students whose learning by using RME only. A further study is required to see the effect of using LIT with RME towards other Mathematical skills and at various school levels.KEY WORD: Local Instruction Theory; Difficulty Learning; Realistic Mathematics Education; Junior High School Students; Logical Thinking.Â Â Â Â About the Authors: Tatang Supriatna adalah Mahasiswa SPs UPI (Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia. Prof. Dr. Darhim dan Prof. Dr. Turmudi adalah Dosen SPs UPI di Bandung. Untuk kepentingan akademik, penulis bisa dihubungi dengan alamat emel: aenwae@yahoo.co.id, darhim55@yahoo.com, dan turmudi@upi.eduHow to cite this article? Supriatna, Tatang, Darhim Turmudi. (2017). â€œLocal Intruction Theory dalam Pendidikan Matematika Realistik untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Logisâ€ in MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, Vol.2(2), September, pp.173-184. Bandung, Indonesia: UPI [Indonesia University of Education] Press, ISSN 2527-3868 (print) and 2503-457X (online). Chronicle of the article: Accepted (April 26, 2017); Revised (June 30, 2017); and Published (September 30, 2017).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/kreano.v4i2.3131

Sistem Pendukung Keputusan Metode Sugeno dalam Menentukan Tingkat Kepribadian Siswa Berdasarkan Pendidikan Hakim, Wildan; Turmudi, Turmudi
CAUCHY Vol 4, No 1 (2015): CAUCHY
Publisher : Mathematics Department, Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang

Sugeno method is one method of fuzzy inference system on fuzzy logic for decision making. In-Zero Order Sugeno method in fuzzy logic consists of four stages: 1. fuzzification. 2. The application functionality implications, the implication function used is function MIN (minimum). 3. The composition rule using the function MAX (maximum). 4. Defuzzification weight average. Based on case 1, each student with non-formal education and informal education by 12 by 19 has a value of 20.7 and a variable linguistic personality is MEDIUM. Suggestions for further research can use other parameters in determining the level of personality of students with fuzzy logic

GENDER REVIEWED MATHEMATICAL INTUITION AT 7th GRADE STUDENTS THROUGH OPEN-ENDED BASED-INQUIRY LEARNING Yuni, Yatha; Darhim, Darhim; Turmudi, Turmudi
Journal on Mathematics Education Online First
Publisher : Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22342/jme.10.1.5402.%p

This study aims to examine the differences in studentsâ mathematical intuition abilities. Differences were reviewed by gender, through Open-ended Inquiry-Based Learning. The design of this study was a Pretest-Posttest Control Group Experiment. The subject of this study was 156 seventh graders of Madrasah Tsanawiyah in Bekasi, 77 male, and 79 female students. Data were analyzed with the help of SPSS. The result of this study showed p-value > ? (0,174 < 0,05). That means there was not different in mathematical intuition ability of male and female students.

PEMODELAN SPASIAL DEFORESTASI DI KABUPATEN TASIKMALAYA, PROVINSI JAWA BARAT Nahib, Irmadi; Turmudi, Turmudi; Suwarno, Yatin
MAJALAH ILMIAH GLOBE Vol 17, No 2 (2015)
Publisher : Badan Informasi Geospasial

Peningkatan jumlah penduduk memiliki konsekuensi terhadap perkembangan ekonomi yang menuntut kebutuhan lahan untuk pemukiman, industri, infrastuktur dan jasa, sehingga akan berdampak terhadap laju deforestasi yang dapat mempengaruhi perubahan iklim. Berdasarkan hasil analisis tutupan hutan antara tahun 2000 sampai tahun 2009 bahwa deforestasi di Pulau Jawa mencapai sekitar 1,38 juta ha atau sekitar 60,64% dari luas hutan yang ada. Sedangkan deforestasi di Jawa Barat sekitar 596.743,40 ha, atau 62,55% dari seluruh deforestasi di Pulau Jawa. Deforestasi juga terjadi di wilayah hutan Kabupaten Tasikmalaya. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perubahan tutupan hutan Kabupaten Tasikmalaya pada periode 1990-2011, dan membangun model spasial deforestasi di Kabupaten Tasikmalaya untuk memprediksi deforestasi masa yang akan datang. Pengembangan model deforestasi dilakukan dengan menggunakan model regresi logistik. Variabel dependen (Prediktan, Y) biner regresi logistik dinyatakan sebagai 0 dan 1, dimana 1 mengungkapkan terjadinya deforestasi, dan 0 tidak terjadi deforestasi. Variabel independen yang digunakan adalah jarak dari jalan, jarak dari tepi hutan, jarak dari sungai, kelas kelerengan dan kepadatan penduduk. Model ini dibangun atas terjadinya deforestasi antara tahun 1990 dan 2011. Persamaan model deforestasi yang diperoleh adalah Logit (deforestasi) = -2,3711 + 0,000776 x1 + 0,002311 x2 + 0,000554X3 â 0,401958 X4 - 1,346622 x5, dengan nilai Relative Operating Characteristics (ROC) sebesar 0,8874. Hasil validasi model menggunakan deforestasi kejadian antara 2000-2011 menunjukkan bahwa model yang dikembangkan cukup baik dengan memberikan akurasi 77,68%.Kata kunci: pemodelan spasial, penggundulan hutan, model logistik, perubahan penggunaan lahan, prediksiABSTRACTThe increase in population has consequences to the economic development which demand the need of land for residential, industrial, infrastructure and services, and will have impact to increase rate of deforestation that can affect to climate change. Based on analysis of forest cover changes between 2000 and 2009 shows that deforestation in Java around 1.38 million ha, or about 60.64 percent of the existing forest area. While deforestation in West Java accounted at around 596,743.40 ha (62.55%). The deforestation also occured in forest area of Tasikmalaya Regency. This research objectives are to determine forest cover change. Tasikmalaya Regency in the period 1990-2011, and building a spatial model of deforestation to predict the future deforestation. The development model of deforestation was done by using a logistic regression model. The dependent variable (Prediktor, Y) binary logistic regression expressed as 0 and 1, where 1 reveal the deforestation and 0 is not deforestation. The independent variables used are: distance, distance from the forest edge, distance from river, slope and population density. This model was built upon the occurrence of deforestation between 1990 and 2011. Equation of the deforestation models obtained were: logit (deforestation) = -2.3711 + 0.000776 x1 + 0.002311 x2 + 0.000554X3 â 0.401958 X4 - 1.346622 x5, with a value of Relative Operating Characteristics (ROC) of 0.8874. The results of model validation using deforestation between 2000-2011 shows that the model developed was quite suitable, providing accuracy of 77,68%.Keywords : spatial model, deforestation, logistic model, land use change, prediction

Co-Authors A, Abdul Wahab Aan Subhan P Abdul Fatah Abdul Latip Abdul Latip Abdul Wahab A Abdussakir Abdussakir Adawia, Aida Afgani Dahlan, Jarnawi Agus Haerani Agus Muharram Agusfianuddin Agusfianuddin Agusfianuddin, Agusfianuddin Ahmad Arifuddin Ahmad Dzulfikar Ahmad Rizal Jalaludin Ahmad Rizal Jalaludin Al Jupri Al Jupri, Al Jupri Alfaridzi, Tegar Alman alman Ambar Gini Permatasari Ambar Gini Permatasari Amelia Defrianti Putri Amelia Defrianti Putri Andhin Dyas Fitriani, Andhin Dyas Andi Mawaddah Hamzah Andini Dwi Rachamwati Aneu Pebrianti Anggi Lestari Purnama Ani Rosidah Anwar Aprianto Abdurahman Arie Dharmawan Arie Dharmawan Arifin Riadi Arifin Riadi, Arifin Arili, Neza Zakiya Armeyntan, Tata Sutrafia Asep Safaat Asep Syarif Hidayat Asep Syarif Hidayatullah Asnawi, Muhammad Hasan Aufia, Zulfatul Aya Shofia Maulida Ayunda Sri Wahyuningrum Azhari, Mohamed Nor Azhari Azman Badrus, Badrus Bambang Avip Priatna Martadiputra cakrawala Bambang Hero Saharjo Baskoro, Jarot Aji Belinda Terlouw Boedi Tjahjono Buhaerah Buhaerah Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Cahya Karisma Pertiwi Cahya Karisma Pertiwi Cahyanti, Niken Dwi Dadan Dasari Dadan Rahmat Dadan Rusdiana Saputra Dadan Rusdiana Saputra Dadang Juandi Dadang Juandi Darhim Darhim Dasim Budimansyah Dasim Budimansyah, Prayoga Bestari, Redi Yamanto, Dasim Budimansyah, Deby Ifevayona Ginting Dewi, Rivani Adistia Dewi, Rivani Adistia Dewi Dian Nopiyani Dian Robiatussa’diyah Didi Suhaedi Didi Suryadi Didi Suryadi Didi Suryadi Dinantika, Tutus Dini Febriani Diski Novianda Diya, Hakimatul Maulidiyah Dudu Suhandi Saputra E. Nurlaelah Edi Irawan Edi Irawan Edi Supriyadi Edi Supriyadi Ekasatya Aldila Afriansyah Elah Nurlaelah Elah Nurlaelah Elly Susanti Elmawati, Elmawati Elvandri Yogi Pratama Endang Mulyana Ernawulan Syaodih Esti Harini Evawati Alisah Fadhil Zil Ikram Farida Daniel Febriandi, Riduan Febriandi Febriani, Winarti Dwi Ferlia Putri Rahmania Firda Fauziah Fita Nur Fitriana Fitria Sulistyowati Fitriyani, Harina Freddy Prasetyo Fuadiah, Nyiayu Fahriza Fuji Azzumar Gita Yulia Dewi H N Fitriani Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Hamdan Sugilar Hani Nurhasanah Hania Rahmah Harina Fitriyani Hasanah, Nur Riski Hasti Robiasih Hayani Wulandari, Hayani Hayatun Nufus Hendrayati, Wida Sri Herli Salim Herman, Tatang Hidayat, Abas Huda, Nur Fuad Kholiqul Hudali, Ahmad Idat Muqodas Ika Fitri Apriani Ilham Muhammad Ilham Muhammad Imam Sujarwo Indra Suhendra Inggrid Marlissa Inggrid Marlissa, Inggrid Intan Nurunnahar Iriawan, Sandi Budi Irmadi Nahib Iryana Muhammad, Iryana Ismail, Mochamad Tubagus Isnawan, Muhamad Galang Italyani Nurhaifa Jamhari Jamhari Jannah, Shahnaz Latifatul Jarnawi Afgani Dahlan Jarnawi Afgani Dahlan Joko Rizkie Widokarti Jozua Sabandar Jozua Sabandar Juhari Juhari, Juhari Kartika Yulianti Kasmad, Mamad Khabibur Rohman Khabibur Rohman, Khabibur Khoiroh, Ihda Umdatul Khusnul Novianingsih Kisno Kurino, Yeni Dwi Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro Kusnandi Kusnandi Kusnandi Kusnandi Kusnandi, Kusnandi Kusuma, Yaya S Lilik Ariyanto LILIK BUDIPRASETYO Lucky Heriyanti Jufri Lucy Dewan Yulianto M. Azhari Panjaitan Maarten Dolk Maarten Dolk, Maarten Magdalena Wangge Maghfiroh, Jamilatul Mahmudin Mahmudin Marchy, Febrinna Marfuah Maulida, Aya Shofia Mefa Indriati Mefa Indriati Mega Nur Prabawati Mega Nur Prabawati Meliala, Janita S Mhmd. Habibi MICHIEL DOORMAN, MICHIEL Minasyan, Sona Mohammad Nadzir Azhari Mohammad Nafie Jauhari Mubiar Agustin Muchsin, Sitti Busyrah Mufliva, Rosiana Muhamad Syahidul Qirom Muhammad Khudzaifah Muhammad Rifqi Mahmud Muhammad Tareq Ghifari Muhammad Tareq Ghifari Muhammad Zaki Mulyani, Andini Endah Sri mulyanti, Yanti Mulyanti Mustadin Mustadin Mutiara Arlisyah Putri Utami N Hidayah Nana Diana Nana Diana Nana Diana Nanang Priatna Naser, Abdurrahman do muhamad Nashiha, Maslahatun Naufal Ishartono Nazla Nurul Aulia Panggabean Nazla Nurul Aulia Panggabean Nia Fatmawati Nilah Karnilah Nineu Erwinda Agustin Nisful Laila Nopiyani, Dian Nunung Nurjanah Nur Anisa Fitri Hasan Nur Riski Hasanah Nurdiansyah, Rikrik Nurhasanah Nurhasanah Nuur Wachid Abdul Majid Oktriyanti, Dea Iintri Pratiwi, Inne Marthyane Prida N. L. Taneo Puji Rahayu Puri Pramudiani Puri Pramudiani Purnamasari, Sinta Putri, Amelia Defrianti Qirom, Muhamad Syahidul Raden Nabilah Fahrani Radjak, Dwi Setiawati Rafi' Addani, Aisyah Rahmah, Hania Ramadhan Kurnia Habibie Rani Sugiarni Ratni Purwasih Ratni Purwasih Ratni Purwasih Ratni Purwasih, Ratni Reza, Hazim Saputra Filia Ria Novia Agus Rifai, Rusdian Riki Andriatna Rina Indriani Rina Indriani Rina Oktaviyanthi Riska Nurhasanah Riska Nurhasanah Ritmayanti, Indah Rahmania Riza Fatimah Zahrah Roesdiana, Lessa Rohati Rohati Rohimah, Siti Maryam Rokhmah, Ummi Nur Rosida Marasabessy Rusdian Rifai S Prabawanto Saiman Saiman Saputri, Veni Sari Herlina shidieq, faris majdie Sinta Purnamasari, Sinta Siti Fatimah Siti Nur Fadlilah Somchai Watcharapunyawong Sona Minasyan Sovana Dwi Lestari Sri Adi Widodo Sri Adi Widodo Sri Harini Stanley Pandu Dewanto Sufyani Prabawanto, Sufyani suhandri, suhandri Suhendra Suhendra Suhendra Suhendra, S SUMADI SUMADI Sumanang Muhtar Gozali Sunata Sunata Supandi Suparman Suparman Suparman Supiarmo, M. Gunawan Supriatna, Irfan Supriatna, Tatang Suryadi Suryadi Sutomo, Woro Anglia Banda Sutoyo, Edi Swasti Maharani Swasti Maharani, Swasti Syafitri, Yoesrina Novia Vini Syaiful . Syaiful Syaiful tatang Herman Tatang Herman Tatang Herman, Tatang Terlouw, Belinda Tia Purniati Trian Pamungkas Alamsyah Tupamahu, Pieter Zakarias Ulfa, Nadia Unaenah, Een Utami, Lianni Gustia Vidanisa Nurkhotimah W Wahyudin Wahyu Henky Irawan Wahyu Sopandi Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wangge, Magdalena wawan kusmawan Widayanti Widayanti Widya Kusumaningsih Widya Kusumaningsih Wildan Hakim, Wildan Wina Mustikaati Wisnu Zakaria Yani Supriani Yanti Mulyanti Yanuari, Nuke Fitri Yasing, Hakimee Yatin Suwarno, Yatin Yaya Kusumah Yaya S Kusuma Yaya S. Kusumah Yaya Sukjaya Kusumah Yeni dwi Kurino Yeni dwi Kurino Yullys Helsa Yuni, Yatha Zakiya Aulia Ilma

Title

Found 223 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 223 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 223 Documents
Search