EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar
Vol 13, No 2: July 2021

MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI POLA ASUH ORANG TUA UNTUK PERANGI TINDAKAN BULLYING

Rully Urvita Murti Harmilasari (Universitas Slamet Riyadi Surakarta)
Widya Ayu Nugrahini (Universitas Slamet Riyadi Surakarta)
Pramesthy Yuana Wati (Universitas Slamet Riyadi Surakarta)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun karakter siswa sekolah dasar melalui pola asuh orang tua untuk perangi tindakan bullying. Metode yang digunakan dalam penulisanpenelitian ini adalah dengan literatur revewyang didapat melalui Google Scholar berjumlah 12 referensi dengan memahami suatu topik dan mengevaluasi topik tersebut. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa pola asuh orang tua dapat membangun karakter anak sekolah dasar yaitu dengan menggunakan tipe pola asuh demokratis. Dimana tipe pola asuh demokratis menyediakan lingkungan rumah yang penuh kasihsayang dan suportif, sehingga anak merasa gembira, percaya diri, mandiri, mampu mengontrol diri dengan baik, memiliki keterampilan sosial dan berprestrasi maka dapat menjauhkan anak dari bullying. Maka tipe pola asuh orang tua yang mampu membangun karakter siswa sekolah dasar untuk memerangi tindakan bullying merupakan pola asuh demokratis. Hal tersebut dapat ditunjang dengan adanya komunikasi yang intensif antara sekolah, guru dengan orang tua siswa mengenai perkembangan kepribadian dan sosial anak sekolah dasar.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

eduhumaniora

Publisher

Subject

Arts Humanities Education

Description

Eduhumaniora is a peer-reviewed scientific journal that publishes different kinds of scientific articles based on the research-article and ideas-article. All topics that we received only articles relating to elementary education fields. For research category, articles can be written using ...