Jurnal Studi Manajemen dan Bisnis
Vol 8, No 2 (2021): Desember

Analisis Constraint dan Dampak Pengajuan Kenaikan Jabatan Akademik dan Fungsional Dosen Menggunakan Sistem Informasi Offline

- Aththaariq (Unknown)
Nurita Andriani (Program Studi Magister Manajemen Universitas Trunojoyo Madura)
M. Alkirom Wildan (Program Studi Magister Manajemen Universitas Trunojoyo Madura)



Article Info

Publish Date
14 Dec 2021

Abstract

Jabatan akademik/ fungsional dosen merupakan pengakuan, penghargaan, dan kepercayaan pemerintah atas kompetensi, kinerja, integritas dan tanggung jawab dalam pelaksanaan tugasnya, serta tatakarma dosen dalam melaksanakan tri dharma. Jabatan akademik dan fungsional dosen dapat berfungsi sebagai insentif bukan materi yang diberikan untuk mendorong dosen lebih giat, kreatif dan meningkatkan kompetensinya menjadi lebih baik lagi. Penilaian Angka Kredit (PAK) memiliki pertama kendala (Constraint) ketersediaanya sistem informasi yang kurang memadai. Dampak besar bagi lembaga terutama dalam target pencapaian akreditasi, bagi dosen berupa efisiensi waktu pengerjaan kenaikan jabatan akademik dan fungsional serta kedua dampak motivasi reward tunjangan kinerja dosen. Implikasi dalam penelitian ini evaluasi diri bagi dosen merupakan bentuk keaktifan dosen dalam melaksakan pendidikan, pembelajaran, menghasilkan artikel, karya ilmiah, teknologi, seni, sastra, serta penunjang. Pentinggnya lembaga dalam merancang dan membangun sistem informasi berbasis aplikasi atau web dalam menunjang percepatan kenaikan jabatan akademik dan fungsional dosen.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jsmb

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

Jurnal Studi Manajemen Dan Bisnis (JSMB) ISSN: 2460-3775 (Online) dan ISSN: 2355-9543 (Print) administered by the Master of Management Faculty of Economics and Business, University of Trunojoyo Madura. This journal is here to accommodate innovative thinking of academics, researchers and ...