Peningkatan Kualitas Membaca dan Menulis Siswa Sekolah Dasar melalui Studi Club

Rostiena Pasciana (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Garut)
Sifak Nur Adlam Yusidha (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Garut)
, Andi Reksa Dzunurain Walyasa (Fakultas Ekonomi Universitas Garut)
Citra Rahmayanti (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Garut)
Wyno Nicky Laxmi (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Garut)
Ieke Sartika Iriany (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Garut)

Bantenese Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 3 No. 2 (2021): Bantenese : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Tujuan kegiatan ini untuk membantu memecahkan permasalahan yang terjadi di SDN Sukarasa 2, rendahnya serta kurangnya kemampuan siswa dalam membaca dan menulis karena dampak dari pembelajaran Online/daring selama masa Pandemi Covid-19. Kegiatan ini dilakukan berdasarkan pada data siswa yang terhimpun serta informasi dari guru kelas SD akan adanya siswa yang belum lancar dalam membaca dan menulis. Sasaran dalam kegiatan ini ialah siswa kelas 1, kelas 2, dan kelas 3. Hasil dari adanya metode pembelajaran study club menunjukan bahwa kegiatan ini dapat membantu meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca dan menulis.