JPI
Vol 3, No 2 (2020)

Analisis Keterbacaan Teks Pada Buku Tematik Siswa Semester II Kelas VI Edisi Revisi 2018

Nurlatipah, Siti Rohmah (Unknown)
Djuanda, Dadan (Unknown)
Sunarya, Dede Tatang (Unknown)

Article Info

Publish Date
19 Nov 2021

Abstract

Kemampuan literasi salah satunya kemampuan membaca. Kemampuan membaca tidak terlepas dari bahan teks bacaan. Masalah yang ditemukan dalam teks sekolah dasar termasuk kategori level tinggi. Hal itu menjadi titik tolak dalam penelitian analisis keterbacaan ini. penelitian ini mendeskripsikan hasil grafik fry dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan instrumen berupa dokumen teks dan dokumentasi sebagai teknik penelitiannya. Keterbacaan teks tema 6 tingkat kesesuaian teks 4 % tergolong level 11, tema 7 tingkat kesesuaian teks 13,04 % tergolong level 9, tema 8 tingkat kesesuaian teks 5,2 % tergolong level 10, tema 9 tingkat kesesuaian teks 12,9 % tergolong level 8, untuk keseluruhan teks pada buku tematik siswa semester II kelas VI edisi revisi 2018 tingkat kesesuaian teks 9,09 % dan tergolong level 9. Sehingga harus ada pemilihan bahan bacaan untuk kelas 6.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JPI
Website

Abbrev

penailmiah

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal Pena ilmiah adalah jurnal ilmiah edisi online yang berbasis hasil-hasil penelitian dalam ranah pendidikan guru sekolah dasar. Penelitian meliputi desain penelitian tindakan kelas, eksperimen, studi kasus, dan lain-lain. Scope penelitian meliputi model, metode, strategi, pendekatan, dan media ...