JURNAL SERAMBI ILMU
Vol 14, No 2 (2013): Jurnal Serambi Ilmu

TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO THE SECOND SEMESTER STUDENT OF THE ENGLISH DEPARTMENT OF FKIP SERAMBI MEKKAH UNIVERSITY BANDA ACEH

Razali Abdullah Razali Abdullah (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Apr 2018

Abstract

Abstract: Era modernisasi, komunikasi, globalisasi, informasi dan media massa berkembang dengan pesat. Penggunaan bahasa perlu ditingkatkan agar ketrampilan berbahasa mahasiswa memiliki ketrampilan memadai. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan English grammar mahasiswa semester dua pada FKIP Program Studi Bahasa Inggris. Seberapa besar penguasaan English grammar mahasiswa. Sampel yang diambil sebanyak 40 orang mahasiswa. Instrument yang digunakan untuk pengambilan data 3 model written test yaitu: Multiple choice, Matching items dan Error Corrections. Semua data dianalisis untuk mengetahui nilai rata-rata, tertinggi dan terendah. Dari hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata yang dicapai mahasiswa 76,5, nilai tertinggi 96, dan nilai terendah 30. Nilai tersebut digolongkan dalam katagori sedang (ideal). Berdasarkan grading system yang dikeluarkan depdiknas (1982/1983:52). Secara umum hasil pengajaran bahasa Inggris dan penguasaan English grammar pada semua jenjang pendidikan sangat perlu ditingkatkan secara terus-menerus. Berdasarkan hasil analisis data penelitian, English grammar mahasiswa semester dua masih dalam katagori sedang (ideal). Key words: Teaching, Grammar, Error

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

serambi-ilmu

Publisher

Subject

Education

Description

Journal Serambi Ilmu is published since 2003, consistence to publishing the orginil manuscript of educational sourced from research results, conceptual ideas, studies and application of theory or literature review that has never been sent or published in other journals ...