Jurnal Ilmu Sosial Humaniora
Vol 2 No 2 (2020): Academia Vol 2 No 2 Februari 2020

Pandangan Al-Ghazali terhadap Pendidikan Aqliyah dalam Kitab Ihya’ Ulumuddin

Lilis Maryati (Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta)
Mardhiyah Agung Wahyuningsih (FAI Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta)



Article Info

Publish Date
18 Feb 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan pandangan ilmuwan muslim Al-Ghazali terhadap pendidikan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan pendekatan kepustakaan Kitab Ihya’ Ulumuddin. Analisis data yang digunakan penulis yaitu analisis data model Miles. Hasil penelitian menunjukkan, di antara karya-karyanya yang terkenal dan mampu merubah peradaban dunia adalah Kitab Ihya’ ‘Ulumuddin. Dalam kitab Ihya’ ‘Ulumuddin sendiri dijelaskan tentang keutamaan akal manusia dalam kitab ilmu juz 1, bahwa akal merupakan muara ilmu, tempat terbitnya segala ilmu pengetahuan. Dengan adanya akal, manusia dapat membedakan hal yang baik dan buruk. Serta akal pula yang menjadikan pembeda antara manusia dengan binatang. Manusia menjadi lebih mulia dengan akal. Akal menjadikan manusia mampu berpikir secara logis dan terarah. Menurut Al-Ghazali, akal adalah tempatnya ilmu. Akal merupakan perantara kebahagiaan dunia dan akhirat. Karena dengan akal yang sehat, manusia akan mampu menciptakan batasan-batasan bagi dirinya, apa-apa yang harus dikerjakan dan apa-apa yang harus ditinggalkan.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

academia

Publisher

Subject

Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Academia: Journal of Social and Humanities (E-ISSN: 2622-8726) is a peer-reviewed journal published by University of Nahdlatul Ulama surakarta. Academia contains the results of research in the field of social sciences and humanities. Academia was first published in 2018 and is regularly published ...