An-Nidzam : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Studi Islam
Vol 6 No 1 (2019)

PERAN KELUARGA SEBAGAI MADRASAH PERTAMA BAGI PENDIDIKAN KETAUHIDAN ANAK

Safriana , (Mahasiswa Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga)
Nurul Khasanah (Mahasiswa Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga)



Article Info

Publish Date
05 Jun 2019

Abstract

Dalam teori Pedidikan Islam dikemukakan bahwa setiap anak yang lahirke dunia dalam keadaan fitrah. Akan tetapi anak sudah dibekali denganpendengaran, penglihatan dan juga hati sehingga ini dapat dikatakan potensiyang dibawanya sejak lahir untuk dapat dikembangkan setelah dilahirkanke dunia. Dalam hal ini pendidikan memiliki peran penting untuk prosesberkembangnya kemampuan anak. Proses pendidikan tersebut dimulaisejak dini bahkan masih saat dirahim ibunya. Lingkungan pendidikan yangpertama didapatkan oleh anak adalah lingkungan keluarga. Diantara jenispendidikan yang harus segera ditanamkan adalah dan bidang spiritual ataukeagamaan. Penanaman dasar-dasar keagamaan kepada anak yang secara fisikmaupun psikis masih masa pertumbuhan dan perkembangan adalah denganmengindoktrinkanasikan nilai-nilai keagamaan melalui sikap dan perbuatanyang secara informal dapat menumbuhkan rasa keagamaan. Anak usia diniadalah sekelompok anak yang memiliki perkembangan yang unik dan sangatpesat. Pada saat usia dini ini, anak perlu dididik sebaik mungkin, denganmetode yang sesuai dengan keadaan mereka. Metode pendidikan yang bisaditerapkan seperti, keteladanan, latihan, pembiasaan, nasihat, pengawasan,hukuman (sanksi), bermain dan cerita.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

An-Nidzam

Publisher

Subject

Religion Humanities Chemistry Education Other

Description

An-Nidzam mengajak para cendekiawan, peneliti, dan mahasiswa untuk menyumbangkan hasil kajian dan penelitiannya di bidang-bidang yang berkaitan dengan Manajemen Pendidikan, Islam, masyarakat Muslim, yang meliputi kajian tekstual dan kerja lapangan dengan berbagai perspektif Pendidikan, Pembelajaran, ...