<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengumpulkan dan menganalisis data tentang upaya meningkatkan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team games tournament pada kelas XII IPA SMA Negeri 1 Marisa. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Marisa Tahun Pelajaran 2018/2019. Dari hasil analisis didapatkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari pra siklus, siklus I sampai siklus II, yaitu pra siklus, siklus I (68,42%), siklus II. Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Team games tournament dapat berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Marisa, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika.]]>
Copyrights © 2022
