Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik)
Vol 6, No 1 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL BIOTIK VI 2018

IDENTIFIKASI JENIS TUMBUHAN HERBA DI KAWASAN HUTAN PRIMER PEGUNUNGAN DEUDAP

Fatimah Fatimah (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Tia Astara (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Rumaini Rumaini (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Mulyadi Mulyadi (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)
Nurdin Amin (Program Studi Pendidikan Biologi FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh)

Article Info

Publish Date
24 Jan 2019

Abstract

Pulo Nasi adalah sebuah Pulau yang terletak dikoordinat 5°37′0″LU, 95°7′0″BT yang sebagian besarnya adalah pegunungan yang ditumbuhi vegetasi hutan. Hutan merupakan salah satu sumberdaya alam hayati yang memiliki peran penting dalam ekosistem, salah satunya yaitu tumbuhan herba. Tumbuhan herba merupakan tumbuhan semusim ataupun tumbuhan tahunan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui jenis tumbuhan herba yang ada di kawasan hutan primer pegunungan deudap. Metode analisis data menggunakan metode kuadrat. Hasil penelitian diperoleh 11 famili dari tumbuhan herba dengan jumlah yaitu 17 spesies.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
264.256 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik)
Website

Abbrev

PBiotik

Publisher

Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Subject

Dentistry Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Description

BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan is an open access and peer reviewed journal. It publishes scientific articles in the field of biology education and technology. Furthermore, this journal bridges the gap between research and practice, providing information, ideas and insights, ...