Jurnal Revolusi Indonesia
Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Revolusi Indonesia

Pendidikan Multi Kultural Perspektif Al-Quran

Ahmad Husni Hamim (UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia)



Article Info

Publish Date
15 Dec 2021

Abstract

Pendidikan multikultural adalah upaya memberikan pemahaman kesepemahaman kepada peserta didik antar satu individu atau kelompok dengan individu atau kelompok yang lain untuk memahami dengan baik dan benar arti keragaman horizontal dan keragaman vertikal, multikultural memiliki nilai Hak Asasi Manusia dan demokrasi, pengurangan prasangka dan berpikir positif (positif thinking), nilai toleransi, saling percaya (mutual trust), nilai inklusivisme dan pluralisme, nilai equalitas (kesetaraan) dan justice (keadilan), dan nilai kesetaraan gender. Nilai-nilai pendidikan multikultural disampaikan dengan domain pengetahuan peserta didik yang meliputi kognitif, afektif dan psikomotorik siswa. Oleh karena itu betapa pentingnya pemahaman pendidikan multikultural bagi siswa. Penanaman pendidikan multikultural yang benar akan menghasilkan generasi yang kreatif, inovatif, serta generasi yang berkarakter, berintegritas dan menjunjung tinggi toleransi.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jri

Publisher

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Jurnal Revolusi Indonesia (JRI) is a national scale journal covering social science studies. This journal focuses on community service, public administration, social influence, institutional, local government systems, public health, etc. Jurnal Revolusi Indonesia (JRI) will be issued regularly ...