Efektifitas Layanan Orientasi Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi

Dewi, Kartika ( IKIP Veteran Semarang)

KES
Vol 1, No 3 (2013)

Dengan berdasarkan latar belakang dan kondisi awal yang didapat, peneliti menggunakan layanan orientasi belajar sebagai layanan yang dapat meningkatkan motivasi berprestasi pada siswa. Layanan ini dinyatakan berhasil karena terjadi peningkatan-peningkatan pada kinerja guru dan aktivitas siswa dalam siklus I dan II, sehingga berdampak pada meningkatnya motivasi berprestasi pada siswa. Kata Kunci : Motivasi Berprestasi