Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter
Vol 7, No 1 (2022): Edisi April 2022

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MATERI AJAR MENGGAMBAR SEGI BANYAK

Adisasongko, Nur (SMK Negeri 2 Kudus, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah)



Article Info

Publish Date
01 May 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepraktisan dan keefektifan media audiovisual menggambar segi banyak yang dikembangkan dengan aplikasi Microsoft Power Point dandiujicobakan di SMK Negeri 2 Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan(Research and Develompent) dengan model ADDIE. Penelitian ini menghasilkan produk mediaaudio visual menggambar segi banyak yang divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Hasilvalidasi ahli menyatakan bahwa media audio visual yang dikembangkan dinyatakan valid danreliabel berdasarkan perhitungan dengan Content Validity Ratio, Content Validity Index dan Percent ofAgreement. Dari hasil penelitian ini didapatkan produk yang sangat praktis dengan nilai Kr = 0,93karena di atas kriteria atau syarat kepraktisan sebesar 0,90. Hal ini diperkuat dengan ujiskalabilitas Ks = 0,70 sehingga memenuhi syarat karena memiliki nilai di atas kriteria sebesar0,60. Dari hasil uji efektifitas yang dilakukan dengan uji N-Gain Score dan Independent Sample t Testdiperoleh skor N-Gain sebesar 71,34% sehingga dinyatakan cukup efektif dan nilai F hitung sebesar0.192 dengan Sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-ratahasil belajar pada kelompok eksperimen jika dibandingkan dengan kelompok kontrol.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jipk

Publisher

Subject

Education

Description

The journal acts as a medium of publication the result of research covering the learning innovation theme from the elementary to higher education level. The journal also acts as a medium of disseminating research thought conducted by teachers and lecturers. In substance, the articles published in ...