EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Vol 3, No 2 (2021): April Pages 250-630

Minat Dan Kebiasaan Baca Literatur Bahasa Inggris Mahasiswa Kesehatan

Jumaroh Jumaroh (Universiats Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan, Indonesia)
Aisyah Aisyah (Universiats Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan, Indonesia)



Article Info

Publish Date
15 Apr 2021

Abstract

Perkembangan informasi dan teknologi dalam bidang kesehatan menuntut mahasiswa kesehatan untuk dapat menyesuaikan diri secara global dengan meningkatkan akses terhadap literatur berbahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan minat dan kebiasaan baca literatur berbahasa Inggris pada mahasiswa kesehatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan diperoleh 633 mahasiswa sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan minat dan kebiasaan baca literatur berbahasa Inggris pada mahasiswa masih rendah. Hal tersebut ditunjukkan dengan sebagian besar responden (72,2%) menyatakan ‘biasa saja’ dan ‘tidak suka’ membaca literatur berbahasa Inggris. Waktu yang dihabiskan responden untuk membaca literatur Bahasa Inggris juga dikatakan dalam kategori sedikit, yaitu kurang dari satu jam perhari (67,9%). Oleh karena itu, minat dan kebiasaan membaca literatur berbahasa Inggris mahasiswa perlu ditingkatkan salah satunya dengan mengintegrasikan kegiatan membaca literatur berbahasa Inggris dalam aktifitas perkuliahan. Selain itu pembentukkan program literasi sebagai kegiatan ektrakulikuler mahasiswa juga dapat menjadi upaya lain.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

Publisher

Subject

Education Mathematics Social Sciences

Description

Fokus dan scope Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pndidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis ...