Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman
Vol 9, No 2 (2021)

PENERAPAN METODE KISAH MELALUI VIDEO ANIMASI PADA PENDIDIKAN AKHLAK

Santi Mahmuda Urbaningkrum (Universitas Ahmad Dahlan)
Yazida Ichsan (Universitas Ahmad Dahlan)
Anisa Nuraida Rahma (Universitas Ahmad Dahlan)
Iklima Iklima (Universitas Ahmad Dahlan)



Article Info

Publish Date
27 Dec 2022

Abstract

Pendidikan Akhlak menjadi salah satu pendidikan yang sangat dibutuhkan untuk membentuk karakter anak. Dalam penerapannya, Pendidikan akhlak perlu menggunakan metode yang tepat agar anak dapat dengan mudah memahami pelajaran yang diajarkan kepadanya. Penerapan metode kisah melalui video animasi merupakan pilihan yang dirasa tepat untuk menunjang pembelajaran pendidikan akhlak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keefektifan metode yang diterapkan serta menjadikan materi pendidikan akhlak sebagai materi yang mudah dipahami terutama bagi siswa, sehingga terciptanya masyarakat muslim yang memiliki akhlakul karimah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan jenis data sekunder yang diperoleh melalui buku serta jurnal atau artikel ilmiah yang relevan dengan penelitian yang dilakukan. Dari penelitian yang didasarkan oleh studi pustaka ini menunjukkan bahwa metode kisah sangatlah efektif untuk digunakan dalam pembelajaran pendidikan akhlak terkhusus untuk penerapan dalam bab yang menyangkut adab serta cerita tentang nabi dan para sahabat terlebih lagi dengan dipadukan dengan video animasi yang menjadikan materi yang diajarkan semakin menarik minat siswa dalam belajar.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

DI

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences

Description

DARUL ILMI: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman DARUL ‘ILMI merupakan jurnal ilmu kependidikan dan keislaman. Jurnal ini diterbitkan dua edisi setiap tahun yaitu edisi Januari-Juni dan edisi Juli-Desember. Tim redaksi menerima tulisan ilmiah baik merupakan hasil pemikiran konseptual maupun ...