DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Vol. 3 No. 1 (2022): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Upaya Guru dalam Menggunakan Media Sosial WhatsApp terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas V SD Negeri 02 Dompu

Hidayat Hidayat (STKIP Yapis Dompu)
Dian Mardani (SDN 02 Woja)



Article Info

Publish Date
17 Feb 2022

Abstract

Upaya Guru Dalam Mengggunakan Media Sosial Whatsapp Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Kelas V SD Negeri 02 Dompu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam menggunakan media sosial Whatsapp terhadap motivasi belajar siswa pada masa pandemi covid-19 di kelas V SD Negeri 02 Dompu tahun pembelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini deskripsi kualitatif yang dilakukan untuk menggambarkan atau menjelaskan secara sistematis, faktual, akurat mengenai fakta atau fenomena yang diselidiki. Adapun informan yang dijadikan sumber data yaitu kepala sekolah, guru kelas V serta orang tua siswa kelas V. Untuk memperoleh data peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini meliputi tahap redusi data, tahap penyajian data dan tahap penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru telah menggunakan WhatsApp sebagai media pembelajaran di masa pandemi covid-19 yang menunjang kegiatan pembelajaran dalam jaringan atau (daring), sehingga motivasi belajar siswa meningkat dengan menggunakan berbagai fitur yang tersedia seperti fitur foto, pesan teks, suara dan vidio, kemudian bagi siswa yang tidak memiliki HP android atau WhatsApp, guru melakukan pertemuan berkala dengan siswa dan memberikan soal atau bahan ajar sesuai dengan kebutuhan. Selain itu, tidak lupa memberikan motivasi berupa kata-kata penyemangat dan simbol/emoticon penyemangat yang tersedia dalam WhatsApp.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

diksi

Publisher

Subject

Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Description

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial dengan e-ISSN: 2809-3593 dan p-ISSN: 2809-3585 merupakan jurnal yang menerbitkan hasil penelitian dan pemikiran pada bidang pendidikan dan sosial kemasyarakatan. Kajian dibidang pendidikan antara lain, kebijakan-kebijakan pendidikan, implementasi pendidikan ...