Jurnal Pijar MIPA
Vol. 16 No. 2 (2021): Maret 2021

Pengembangan Modul Praktikum Kimia Organik I Berbasis Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Keterampilan Sains

Rahmawati Rahmawati (Program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram)
Dwi Laksmiwati (Program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram)
Syarifa Wahidah Al Idrus (Program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram)
Aliefman Hakim (Program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram)
Supriadi Supriadi (Program studi pendidikan kimia FKIP Universitas Mataram)



Article Info

Publish Date
03 Mar 2021

Abstract

Modul praktikum kimia organik 1 untuk pegangan mahasiswa praktikan pendidikan kimia semester 3 telah berhasil dikembangkan. Pengembangan modul telah melalui serangkaian proses validasi ahli, penjaringan respon dosen dan mahasiswa menggunakan instrumen angket, serta pengujian terbatas pada proses pembuatan video praktikum sebagai bahan praktikum virtual mata kuliah kimia organik 1. Pengembangan dilakukan dalam 4 tahapan yakni: tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan), tahap develop (pengembangan), dan tahap disseminate (penyebaran). Modul yang telah dikembangkan dinyatakan valid oleh validator dari segi kelayakan dengan nilai rata-rata sebesar 0,74 dan praktis dengan persentase sebesar 78,93%. Responden memberikan respon sangat positif terhadap modul praktikum kimia organik 1 sehingga modul dinyatakan layak untuk dijadikan sebagai panduan melaksanakan praktikum karena dapat meningkatkan ketrampilan sains mahasiswa.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

JPM

Publisher

Subject

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Mathematics Physics

Description

Jurnal Pijar MIPA (e-ISSN: 2460-1500 & p-ISSN: 1907-1744) is an open-access scientific periodical journal published by the Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA publishes original articles on current ...