Peningkatan Keterampilan Berwudhu Melalui Metode Demonstrasi Pada Kelompok A Usia 4-5 Tahun

Nurlisa Nurlisa (TK Panrita Lopi)
Muhammad Yusri Bachtiar (Universitas Negeri Makssar)
Ita Rostia Ichsan (Universitas Negeri Makssar)

Jurnal Profesi Kependidikan
Vol 3, No 1 Apr (2022)

Penelitian ini di latar belakangi menyuruh anak untuk berwudhu sebelum sholat yangmerupakan kewajiban bagi semua umat manusia yang beragama Islam. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan berwudhu. Adapun jenis penelitian ini adalah dengan subjek peserta didik kelompok A di TK PANRITA LOPI Kec. Bonto Bahari, Kab. Bulukumba pada semester II 2020/2021 yang berjumlah 5 orang. Pengambilan data di lakukan dengan menggunakan penilaian ceklis. Hasil penelitian melalui metode demonstrasi dapat meningkatkanketerampilan berwudhu.Kata kunci : berwudhu, metode demonstrasi