INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL)
Vol 18, No 1 (2021)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERHADAP BUDAYA DISIPLIN DAN GAYA HIDUP SISWA SMP NEGERI 1 PUCANGLABAN DAN SMPI AL-FATTAHIYYAH BOYOLANGU




Article Info

Publish Date
03 Aug 2021

Abstract

Pergaulan yang bebas dan gaya hidup remaja sekarang sering disalah gunakan banyak sekali  remaja yang kurang adanya rasa santun dan kedisiplinan yang diterapkan, bahkan anak-anak lebih cenderung sulit untuk menyesuaikan gaya hidup disiplin. Pada kenyataannya budaya belajar tersebut menyebabkan tercapainya tujuan pembelajaran khususnya pembelajaran IPS. Budaya tersebut perlu dikembangkan di sekolah dan nampak melalui sikap siswa dallam kehidupan sehari-hari di sekolah. Berdasarkan hasil penelitian ini didapatkan SMP Islam Al-Fattahiyah budaya disiplin sangat ketat karena berada dilingkungan asrama sehingga dapat terpantau 24 jam perilaku siswa sementara di SMPN 1 Pucanglaban budaya disiplinnya hanya terpantau disekolah saja, diluar sekolah sudah mennjadi tanggungjawab orang tua masing-masing siswa. Gaya hidup dapat memberikan pengaruh positif atau negatif bagi yang menjalankannya, tergantung pada bagaimana orang tersebut menjalaninya. Pelajaran  IPS dapat dikatakan sebagai studi mengenai perpaduan antara ilmu-ilmu dalam rumpun Ilmu-ilmu sosial dan juga humaniora untuk melahirkan pelakupelaku sosial yang dapat berpartisipasi dalam memecahkan masalah-masalah sosio-kebangsaan.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

inspirasi

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Description

The management team received scientific papers both in the form of research results and thought results in IPS education Âand social ...