TEOLOGI PENDIDIKAN ISLAM (Diskursus Unity of Knowledge Perspektif Ismail Raj’i Al-Faruqi)

-, Siswanto ( Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan)

JURNAL TADRIS STAIN PAMEKASAN
Vol 1, No 1 (2006)

Abstrak : Peradaban modern sebagai budaya antroposentris yang diperkenalkan Barat telah banyak mempengaruhi budaya masyarakat Islam, termasuk munculnya dualisme (dikotomi) pendidikan yang telah memancing terbelahnya pe­mi­kiran intelektual muslim. Dengan menggunakan pendekat­an dialektif-kreatif, al-Faruqi menegaskan agar dualisme ter­sebut dihilangkan sekaligus menawarkan epistemologi penge­ta­huan baru yang didasarkan atas prinsip tauhid sebagai esensi ajaran Islam. Sistem pengetahuan yang akan dibangun adalah sebuah sintesis kreatif dari dua kutub pengetahuan, Barat dan Islam.