<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, dan respon siswa terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D dari Thiagarajan. Namun penelitian ini hanya sampai pada pengembangan (develop). Uji coba dilakukan dengan 20 peserta didik kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Buduran Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar telaah, lembar validasi, dan angket respon siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan isi sebesar 86,15% dengan kriteria sangat layak, penyajian sebesar 84,5% dengan kriteria sangat layak, bahasa sebesar 91,42% dengan kriteria sangat layak, dan kegrafikan sebesar 94,88% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata keempat komponen tersebut adalah sebesar 89,23% dengan kriteria sangat layak. Rata-rata persentase dari respon siswa adalah sebesar 94,08% dengan kriteria sangat baik. Kata Kunci: bahan ajar, e-book interaktif, pendekatan saintifik, akuntansi perusahaan dagang.]]>
Copyrights © 2017
