Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK)
Vol 2 No 1 (2014)

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PPRODUKTIF AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR MENYIAPKAN JURNAL BAGI SISWA SMK

Resty Fauziyah (Unknown)
Joni Susilowibowo (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Feb 2014

Abstract

Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan produk akhir berupa LKS pada kompetensi dasar menyiapkan jurnal, mengetahui tingkat kelayakannya dan respon siswa terhadap LKS yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan menurut Thiagarajan yaitu model 4D terdiri dari define, design, develop, dan disseminate. Pengembangan ini hanya sampai tahap pengembangan (develop), tetapi tahap ke empat atau tahap penyebaran(disseminate) tidak dilakukan.Hasil penelitian menunjukkan skor persentase 78% dari validasi ahli materi, 83,33% dari ahli grafis, 97,86% dari uji pengembangan sehingga diperoleh nilai rata-rata persentase keseluruhan sebesar 86,40% dan dapat disimpulkan bahwa LKS produktif akuntansi sangat layak digunakan sebagai bahan ajar akuntansi untuk kelas X SMK Negeri Mojoagung pada kompetensi dasar menyiapkan jurnal.Kata Kunci :LKS, Jurnal

Copyrights © 2014






Journal Info

Abbrev

jpak

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education

Description

Jurnal Pendidikan Akuntansi(JPAK) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan pemikiran dalam bidang pendidikan akuntansi, ilmu akuntansi, keuangan dan perbankan. Jurnal Pendidikan Akuntansi menerima manuskrip penelitian kuantitatif, penelitian kualitatif, mixed method, Penelitian ...