Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Vol. 6 No. 1 (2021): Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika

PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII IPS SMA PERGURUAN ISLAM MAKASSAR DI MASA PENDEMI COVID-19

Nana Harlina Haruna (Universitas Sawerigading Makassar)
Muhammad Fajar (Universitas Teknologi Sulawesi)



Article Info

Publish Date
29 May 2021

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu terhadap hasil belajar matematika siswa di masa pandemic covid-19. Penelitian dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 5 Makassar dengan sampel 80 orang siswa. Penelitian ini berlangsung selama pandemic covid-19 sehingga aktivitas pembelajaran dilakukan dengan sistem Daring menggunakan Google Classroom. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil belajar matematika siswa kelas XII SMA Muhammadiyah 5 Makassar tahun pelajaran 2020/2021 termasuk dalam kategori Tinggi dengan skor rata-rata 16,8375 atau 38,75% dari skor ideal 20 yang mungkin dicapai. Manajemen waktu siswa kelas XII SMA Muhammadiyah 5 Makassar berada dalam kategori tinggi dengan skor rata-rata 45,4831 atau 57,28% dari skor ideal 79,41 yang mungkin dicapai. Manajemen waktu mempunyai pengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II SMA Negeri 2 Makassar tahun pelajaran 2020/2021.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

pedagogy

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk menerbitkan artikel penelitiannya. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas berbagai topik yang terkait dengan pembelajaran ...