Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
Vol 7 No 2 (2022): Volume 7 Nomor 2, Mei 2022

Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) Teks Eksposisi Berbasis Direct Reading-Thinking Activity (DRTA) dengan Konteks Berpikir Kritis untuk SMA

Sadiyah, Lailiyatus (Unknown)
Sagita, Reni Maisatus (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 May 2022

Abstract

Pengembangan UKBM ini merupakan inovasi penelitian pengembangan dengan konteks berpikir kritis. Tujuan penelitian ini mengembangkan produk inovasi UKBM teks eksposisi berbasis Direct Reading-Thinking Activity (DRTA) dengan Konteks Berpikir Kritis untuk SMA. Serta mendiskripsikan kelayakan UKBM dari tingkat validitas, kepraktisan, kemenarikan, dan efektivitas produk. Penelitian ini didasarkan pada metode penelitian (R&D) dengan lima tahapan dari sepuluh tahapan yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draf produk awal, uji coba lapangan awal, dan revisi produk utama. Data penelitian ini dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penlitian ini menunjukkan bahwa produk UKBM  teks eksposisi berbasis Direct Reading-Thinking Activity (DRTA) dengan Konteks Berpikir Kritis untuk SMA layak digunakan sebagai pendamping perangkat pembelajaran di SMA.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

BRILIANT

Publisher

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education

Description

BRILIANT : Jurnal Riset dan Konseptual published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. Published four times a year in print and online. Journals are published every three months, in February, May, August and November. The article topics contained in this journal are the results of research and ...