Jurnal Riset Psikologi
Vol 2018, No 3 (2018): Periode Wisuda September 208

GAMBARAN PROSES PENERIMAAN DIRI IBU YANG MEMILIKI ANAK PENYANDANG AUTIS

Gabriela Yastika Putri (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
02 Nov 2018

Abstract

Abstract: Overview the self-acceptance process of mother who have children with Autism. This study aims to obtain a picture of the process of self-acceptance of mothers who have children with Autism. The method used is qualitative method with phenomenology approach. Researcher use thematic data analysis techniques by coding from verbatim interviews. This study uses 1 subject person who is mother of child with autis with criterion aged 45-65 years. Data were obtained through semi-structured and in-depth interviews. The results of this study indicate that the subject through the stage of rejection, anger, depression, and the stage of acceptance to achieve self-acceptance. In this case the subject goes through the bargaining phase.Keywords: Self acceptance, mother, autism. Abstrak: Gambaran proses penerimaan diri ibu yang memiliki anak penyandang Autis. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran proses penerimaan diri ibu yang memiliki anak penyandang Autis. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Peneliti menggunakan teknik analisis data tematik dengan melakukan koding dari verbatim wawancara. Penelitian ini menggunakan 1 orang subjek yang merupakan ibu dari anak penyandang autis, dengan kriteria berusia 45-65 tahun. Data diperoleh melalui wawancara secara semi terstruktur dan mendalam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek melalui tahap penolakan, marah, depresi, sertatahap penerimaan untuk mencapai penerimaan diri. Dalam hal ini subjek melewati salah satu fase penerimaan diri, yaitu tahapan penawaran.Kata kunci: Penerimaan diri, ibu, autisme.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

psi

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Jurnal Riset Psikologi aims to facilitate interaction, discussion, and further the advancement of ideas among researchers and students in psychology. We welcome articles in scopes: Social Psychology, Psychometrics, Educational Psychology, Clinical Psychology, Organizational and Industrial ...