Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Vol 9, No 1 (2022): Jurnal Karya Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 1 Tahun 2022

Pengaruh penerimaan penggunaan teknologi terhadap hasil belajar matematika siswa

Alfi Nurfitriyah (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Syamsuri _ (Unknown)

Article Info

Publish Date
02 Jul 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerimaan penggunaan teknologi terhadap hasil belajar matematika siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner yang dilakukan di SMAN 1 Tirtayasa, data sekunder adalah laporan siswa tahun 2021. Populasi penelitian adalah siswa kelas 12 SMAN 1 Tirtayasa, sampel minimal yang digunakan adalah rumus Slovin (1960) agar diperoleh 168 siswa. Untuk mengetahui hubungan antara pengaruh penerimaan teknologi dengan hasil belajar matematika siswa yang digunakan analisis Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Penerimaan penggunaan teknologi yang terdiri dari Perceive Usefulness, Perceive Easy of Use, Attitude Toward Using, Continuity Intention, Actual Use,

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

JPMat

Publisher

Universitas Muhammadiyah Semarang

Subject

Education Mathematics

Description

JKPM | Jurnal Karya Pendidikan Matematika | P-ISSN: 2339-2444 E-ISSN: 2549-8401 is peer reviewed journal that contains the work of the field of educational research or teaching mathematics, mathematics, mathematical applications, mathematical computerization and models of mathematics education in ...