Bentuk Pelayanan BK, serta Sarana dan Prasarana, dan Manajemen di Pondok Pesantren Al-Abraar

Khanza Azahaara Pertiwi (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Khofifah Tanjung (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Nuraida Nuraida (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Nuri Fadhilah (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Nurul Annisa (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)
Muhammad Taufik Azhari (Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam,Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan)

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sistem manajemen, pelayanan bimbingan dan konseling, serta sarana dan prasarana. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini adalah Pondok Pesantren Al-Abraar, Kecamatan Angkola Selatan, Kabupaten Tapanuli Selatan, Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pelayanan bimbingan dan konseling berjalan dengan baik karena dibarengi dengan sistem manajemen yang baik dan terstruktur pula. Dari penelitian ini maka dapat diketahui bahwa masih terdapat kekurangan pada bagian sarana dan prasarana bimbingan dan konseling yang ada di pesantren ini. Selain itu pihak pesantren juga menyediakan pengasuhan selaku guru bimbingan konseling (BK) dengan tujuan untuk menyelesaikan masalah yang di hadapi dan membantu menyelesaikan keluhan-keluhan yang dialami santri/santriwati.