<![CDATA[Masalah dalam proses pembelajaran yaitu keterbatasan bahan ajar yang berorientasi pada student center karena bahan ajar yang tersedia hanya buku paket. Penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen yang menggunakan desain one group pretest posttest design yang bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan kognitif peserta didik melalui penggunaan e-modul interaktif berbasis Discovery Learning dengan pendekatan lesson study pada kelas XI IIS 2 SMA Negeri 9 Makassar. Subjek penelitian terdiri dari 28 orang peserta didik kelas XI IIS 2. Berdasarkan hasil analisis deskriptif statistik pada saat pretest diperoleh rata-rata 63, sedangkan pada posttest diperoleh rata-rata 87. Peningkatan hasil belajar peserta didik dapat dilihat dengan menggunakan uji N-Gain dimana data yang diperoleh berada pada kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan e-modul berbasis Discovery Learning melalui pendekatan lesson study efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan kognitif peserta didik.]]>
Copyrights © 2022
