J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)
Vol 10, No 1 (2022)

Pendampingan Kelompok Belajar Bagi Siswa TK – SD di Kelurahan Ngagelrejo Surabaya Dalam Rangka Persiapan PTM

Diyah Ayu Setiyorini (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Muhammad Fahmi Amrullah (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Nur Ike Saraswati (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Salsabila Dwi Kartikasari (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Laila Laiqoh (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Shangrila Fitri Amin (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Viranda Evi Rahmawati (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Diki Darmawan (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Nurul Islamiah (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Wenda S (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Sprianus Rinaldi (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Lydia Lia Prayitno (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)



Article Info

Publish Date
12 Jul 2022

Abstract

Pendampingan belajar merupakan salah satu bentuk kontribusi kelompok mahasiswa KKN Universitas PGRI Adi Buana Surabaya dalam rangka pengabdian masyarakat untuk bidang pendidikan. Tujuan kegiatan ini sebagai sarana mahasiswa untuk berkontribusi menyalurkan ilmu yang didapat selama perkuliahan, serta kepedulian yang dimiliki terhadap anak-anak yang sedang menjalani peralihan dari pembelajaran daring menjadi tatap muka. Kegiatan ini berkontribusi dalam membantu para orang tua dalam mendampingi anaknya untuk mengikuti pembelajaran secara daring, PTM terbatas, dan juga untuk meningkatkan motivasi belajar anak-anak. Kegiatan ini melibatkan anak-anak mulai dari tingkat TK sampai SD yang bertempat tinggal di sekitar Taman Baca Masyarakat, RW 05 Kelurahan Ngagelrejo. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara tatap muka terbatas sesuai dengan protokol kesehatan. Hasil kegiatan menunjukan anak-anak di wilayah RW 05 merasa terbantu dengan adanya program pendampingan kelompok belajar bersama. Selain itu, anak-anak menunjukan sikap antusias dan lebih termotivasi dalam belajarnya. Perlunya perbaikan dalam kegiatan belajar bersama berupa penentuan pendampingan untuk anak yang berkebutuhan khusus dan anak yang bersikap hyperactive, sehingga pelaksanaan pendampingan kelompok bimbingan belajar bersama akan berjalan lebih baik.   Kata kunci: belajar bersama, pendampingan, anak, motivasi.  

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jadimas

Publisher

Subject

Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

J-Adimas; Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan karya ilmiah seputar Pengabdian Kepada Masyarakat. J-Adimas mendukung analisis kegiatan yang berkaitan dengan hilirisasi dari hasil penelitian menjadi segala sesuatu yang berdayaguna secara langsung kepada masyarakat sesuai kaidah pengabdian kepada ...