Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan
Vol 5 No 1 (2022): EDISI 7

HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS TEKNOLOGI SUMBAWA

Fazril Fazril (Universitas Teknologi Sumbawa)
Yossy Dwi Erliana (Universitas Teknologi Sumbawa)



Article Info

Publish Date
20 Jun 2022

Abstract

Komunikasi Interpersonal adalah sikap yang harus dimiliki mahasiswa. Dengan komunikasi interpersonal mahasiswa, akan membantu mereka dalam membentuk kemampuan berkomunikasi. Sebab komunikasi akan memberikan pengaruh kepada mereka dalam proses pembelajaran di kampus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara komunikasi interpersonal dengan perilaku asertif mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa angkatan 2018-2019 berjumlah 2.007 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sampling. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Product moment SPSS versi 16. Hasil penelitian Berdasarkan analisis statistik menunjukkan bahwa hubungan komunikasi interpersonal dengan perilaku asertif pada mahasiswa Universitas Teknologi Sumbawa memiliki hubungan yang positif yang signifikan. Dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,732, sig. (p hitung) = 0,000 atau p < 0,05 semakin tinggi komunikasi interpersonal mahasiswa, semakin tinggi pula perilaku asertif mahasiswa. Sebaliknya semakin rendah komunikasi interpersonal, semakin rendah pula perilaku asertif mahasiswa.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

PSIMAWA

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

JURNAL PSIMAWA: Diskursus Ilmu psikologi dan Pendidikan merupakan jurnal berkala ilmiah yang dipublikasi oleh Fakultas Psikologi Universitas Teknologi Sumbawa terbit setahun dua kali, yakni bulan Juni dan Desember. Jurnal Psimawa berisikan tulisan ilmiah berupa hasil penelitian, survei, gagasan ...