JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

Mendukung Siswa Belajar dari Rumah melalui Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Cerita Anak

Saputra, Ady (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Jun 2022

Abstract

Inisiatif pendidik dalam membuat media pembelajaran berbasis audio visual dapat berdampak terhadap semangat dan partisipasi belajar peserta didik dari rumah. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk media audio visual berbasis cerita anak yang valid dan praktis dalam mendukung siswa belajar dari rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (RnD) dengan model ADD (Analysis, Design, and Development). Subjek penelitian ini adalah enam orang validator ahli yang tersebar atas 2 orang validator ahli media dan 2 orang validator ahli materi serta 2 orang validator ahli bahasa. Instrumen Pengumpulan Data menggunakan angket validasi produk untuk memperoleh data. Hasil penelitian yang diperoleh dari data validator ahli media mencapai presentase 87%, dan data validator ahli materi mencapai presentase 84% serta data validator ahli bahasa mencapai presentase 91%. Berdasarkan hasil tersebut maka, pengembangan media audio visual berbasis cerita anak dikategorikan sangat layak untuk digunakan dengan hasil kesimpulan sahih dan praktis digunakan untuk mendukung siswa belajar dari rumah.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JIIP

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Other

Description

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan ...