Haumeni Journal of Education
Vol 2 No 1 (2022): Edisi Juni 2022

Pengaruh penggunaan cyber counseling terhadap keterbukaan diri Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kupang

Katharina Edeltrudis Perada Korohama (Universitas Nusa Cendana)
Vinsensia Owa (Universitas Nusa Cendana)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penggunaan cyber counseling dan keterbukaan diri siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kupang, dan apakah ada pengaruh penggunaan cyber counseling terhadap keterbukaan diri siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah metode proportional stratified random sampling. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis linear sederhana dengan bantuan program SPSS Versi 20. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan cyber counseling dengan keterbukaan diri siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kupang, karena nilai F hitung > F tabel (9,661>4,02).

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

haumeni

Publisher

Subject

Education

Description

Haumeni Journal of Education adalah jurnal ilmiah dalam bidang pendidikan yang dikelola dan diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Nusa Cendana, Kupang, NTT. Ruang lingkup jurnal ini adalah penelitian pendidikan yakni inovasi pembelajaran, pengembangan kurikulum, ...