JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati
Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati

PEMBERIAN "ANWER KEY" PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA KELAS IX SMPN 3 Rembang

Istianah Istianah (SMP Negeri 3 Rembang)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2022

Abstract

Dengan merebaknya wabah Covid-19, maka diberlakukan pembelajaran daring atau pembelajaran dari rumah dengan menerapkan kurikulum darurat. Implementasi dari kurikulum darurat disesuaikan dengan kondisi sekolah. Dalam penelitian ini penulis fokus pada pelaksanaan pembelajaran dengan pemberian “Answer Key” pada pembelajaran matematika kelas IX semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 di SMP Negeri 3 Rembang pada masa pandemi covid-19. Dalam penelitian tersebut diketahui bahwa pembelajaran dengan pemberian Answer Key di masa pandemi Covid-19 layak dijadikan sebuah pilihan dalam mengajar matematika. Hal ini diketahui berdasarakan ketuntasan belajar bagi peserta didik SMP Negeri 3 Rembang setelah menerapkan pembelajaran dengan pemberian answer key yaitu dari 31 peserta didik, 23 peserta didik (74,2%) tuntas dan 8 peserta didik (25,85%) belum tuntas. Dengan rata-rata hasil mengerjakan tes uraian sebesar 77,2. Jadi pemberian Answer Key (kunci jawaban) merupakan salah satu cara efektif membantu siswa mengatasi kesulitannya dalam mengerjakan soal Matematika di masa pandemi Covid-19

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

JIPMUKJT

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati terbit dua kali setahun bulan Juni dan Desember dengan proses peer review dan open akses. Pembelajar memiliki e-ISSN: 2774-616x dan p-ISSN: 2721-1339 Menerima tulisan hasil pemikiran dan hasil penelitian. JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan ...