IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Vol 5, No 2 (2021): Arabic Teaching and Learning

مشكلة تدريس مهارة الكلام لدي طلبة شعبة اللغة المكثفة بمدرسة النورالجديد المتوسطة بيطان بروبولنجا

Muhammad Hamsa Fauriz (MA Salafiyah Syafi'
iyah Seblak Jombang)
Eko Wahid Budiyanto (Ma'
had Aly Al Tarmasi Pacitan)
Isnol Khotimah (Universitas Nurul Jadid Paiton)
Badrus Zaman (Univeristas Nurul Jadid Paiton)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2021

Abstract

إن مهارة الكلام هي إحدى من المهارات اللغوية الأكبر دورا والأكثر استخداما في نواحي الحياة شتى. ويدرس هذا البحث عن مشكلة تدريس مهارة الكلام وحلولها المقترحة لدي الطلبة. ومنهج البحث المستخدم في هذا البحث هو المنهج الكيفي بالمدخل دراسة الحالة وجمعت البيانات بعدة طرق كالملاحظة والمقابلة والوثائق والبيانات محللة بالجمع والعرض والتفصيل والاستنباط. والخلاصة هي أن مشكلات تدريس مهارة الكلام اثنتان أولها مشكلة لغوية تكون في قلة المفردات وقواعد النحو والصرف. وثانيهما مشكلة غير اللغوية كعدم وجود حماسة الطلاب في متابعة عملية التعليم والتعلم. والحلول المناسبة لحل المشكلات اللغوية هي اكتساب المفردات وممارسها في الكلام اليومي بشكل صحيح في كل وقت وتعليم قواعد النحو والصرف بطرق سهلة مسهلة. والحلول المناسبة لحل المشكلات غير اللغوية حث الطلاب على دوام تعلم اللغة وصيرورة الأستاذ أسوة لغوية ومرافقة الطلبة في ممارسة اللغة العربية وتفعيل البيئة اللغوية.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Website

Abbrev

ij-atl

Publisher

Universitas Nurul Jadid

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) is international journal of arabic teaching and learning. This journal is published by the departement of arabic language education of Islamic Faculty, Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia. Editors welcome scholars, ...