JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Analisis Semiotika Roland Barthes Dalam Film Pendek “HAR”

Alviandhika Dwi Putra (Institut Komunikasi dan Bisnis LSPR)
Ananda Putri Christi Bramundita (Institut Komunikasi dan Bisnis LSPR)
Josua Sitorus (Institut Komunikasi dan Bisnis LSPR)



Article Info

Publish Date
17 Jul 2022

Abstract

Film merupakan media yang berbentuk audio visual yang memberikan atau memaparkan sesuatu yang dapat berupa pesan, kritik, moral, norma dan lainnya yang ditujukan untuk individu maupun kelompok atau kumpulan orang. Film dapat dibagi berdasarkan dari durasi tayangnya, alirannya, nuansa nya dan media tayangnya. Film “Har” ini beraliran drama, mengisahkan tentang Har seorang anak laki-laki yang kesepian, ia menunggu ibunya yang bekerja sebagai pekerja rumah tangga di Hong Kong kembali ke rumah dalam beberapa hari. Har hidup dengan ayahnya yang pengangguran serta sibuk membantu pemerintah desa menyiapkan instalasi listrik pertama di desanya. Sementara itu, jauh dari desa dimana Har tinggal, hal besar terjadi dimana orang-orang kacau di sekitar Ibukota untuk menggulingkan presiden diktator di era itu. Penelitian ini memiliki dasar tujuan untuk memberikan gambaran mengenai makna denotasi, konotasi dan mitos dari analisis semiotika akan film pendek berjudul “Har”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis semiotika dari Roland Barthes.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...