Disminorea menyebabkan aktivitas belajar dalam pembelajaran bisa terganggu dan menurunkan prestasi belajar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian terapi musik klasik terhadap nyeri disminorea pada mahasiswi Prodi D-III Kebidanan di STIKES Muhmmadiyah Lamongan. Metode desain penelitian menggunakan pre experimental design dengan rancangan one group pretest posttest design. Sampel penelitian adalah mahasiswi DIII Kebidanan semester 2 dengan jumlah 32 mahasiswa. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling. Data dianalisis dengan menggunakan uji paired t-Test dengan tingkat kesalahan (Q = 0,05). Hasil menunjukkan rata-rata tingkat nyeri disminorea mahasiswi sebelum diberikan terapi adalah 4,84 dan setelah diberikan terapi musik sebesar 3,03. Sehingga rata-rata penurunan nyeri 1,8. Hasil uji paired t-Test menunjukkan nilai p = 0.000 (p0.05). Kesimpulan adalah adanya pengaruh pemberian terapi musik klasik terhadap intensitas nyeri disminoroe.
Copyrights © 2018